一方面ღ★★ღ，科学技术作为急变量日新月异ღ★★ღ，另一方面ღ★★ღ，国际政治风谲云诡ღ★★ღ，与新冠疫情的冲击叠加ღ★★ღ，作为新变量带来了层出不穷的不稳定最新国自产拍短视频ღ★★ღ、不确定性因素ღ★★ღ。“当前ღ★★ღ，技术环境与国际社会环境的耦合ღ★★ღ，形成了自‘冷战’结束以来最为复杂的国际传播环境”最新国自产拍短视频ღ★★ღ。在这种大变局下ღ★★ღ，能否建强适应大变局下国际传播需要的专门人才队伍ღ★★ღ，加强高校学科建设和后备人才培养ღ★★ღ，是我国国际传播能力建设能否实现其预期目标的关键所在ღ★★ღ。

　　为此ღ★★ღ，多语种国际传播教育联盟等机构相继成立ღ★★ღ，不少院校相继建设了国际新闻传播硕士项目等人才培养项目最新国自产拍短视频ღ★★ღ。2019年ღ★★ღ，教育部增设“国际新闻与传播”本科专业ღ★★ღ。至今欧宝体育app在线ღ★★ღ，ღ★★ღ，中国人民大学ღ★★ღ、汕头大学ღ★★ღ、上海外国语大学ღ★★ღ、厦门大学欧宝娱乐ღ★★ღ、大连外国语大学最新国自产拍短视频ღ★★ღ、西安外国语大学ღ★★ღ、四川外国语大学ღ★★ღ、南京传媒学院等高校纷纷开设了这一专业ღ★★ღ。如何做好新一轮大批量高端国际传播人才培养ღ★★ღ，必须走对“道”ღ★★ღ，选对“路”ღ★★ღ，正心明道才会行稳致远ღ★★ღ，取势优术才会以术得道ღ★★ღ，事半功倍ღ★★ღ。

　　随着国际关系动荡变革ღ★★ღ、社交媒体平台兴起ღ★★ღ，以国际新闻传播为主的国际传播模式亟待提升ღ★★ღ，习近平总书记站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的高度ღ★★ღ，提出构建具有鲜明中国特色的战略传播体系ღ★★ღ，这是对我国国际传播能力建设作出的重要部署ღ★★ღ。作为国家重大战略布局下的高校国际传播学科建设也需紧跟顶层设计ღ★★ღ，响应国家战略ღ★★ღ，以正心明忠诚之德ღ★★ღ，行正道以致远ღ★★ღ。

　　一是政治之道ღ★★ღ。“为谁培养人ღ★★ღ、培养什么人ღ★★ღ、怎样培养人”始终是教育的根本问题ღ★★ღ。培养具有坚定正确的政治立场和方向ღ★★ღ、为构建具有鲜明中国特色的战略传播体系服务的国际新闻传播人才ღ★★ღ，是首要追求ღ★★ღ。在复杂多变的国际形势下ღ★★ღ，尤其要突出“态度”和“价值观”ღ★★ღ，要求学生坚持马克思主义新闻观ღ★★ღ，在大是大非面前站稳立场ღ★★ღ，做出正确的判断ღ★★ღ。

　　二是格局之道ღ★★ღ。视野与格局决定着人生的高度ღ★★ღ，也决定了国际传播的高度ღ★★ღ。国际新闻传播人才必须追求宏阔的境界ღ★★ღ，这样才能深刻理解中华民族伟大复兴的战略全局ღ★★ღ、人类命运共同体理念和“一带一路”倡议ღ★★ღ，站在世界发展和人类社会进步的角度履行使命ღ★★ღ，勇于担当欧宝体育官网在线入口ღ★★ღ。

　　三是复合之道ღ★★ღ。进入数字化时代ღ★★ღ，必须迎接数字化革命对复合型知识体系ღ★★ღ、复合型人才培养的强烈需求ღ★★ღ。国际新闻传播人才必须打破学科壁垒ღ★★ღ，以文学ღ★★ღ、政治学和社会学为学科基础ღ★★ღ，同时融合哲学ღ★★ღ、经济学ღ★★ღ、管理学ღ★★ღ、艺术学ღ★★ღ、心理学和历史学等学科知识ღ★★ღ。在大文科观的指引下欧宝娱乐ღ★★ღ，通过“融文科”尺度的多级划分ღ★★ღ，精准化培养高端国际化复合型人才ღ★★ღ，适应国家战略发展需求ღ★★ღ。

　　四是数字之道ღ★★ღ。技术革命催生新的社会生长环境OB欧宝体育ღ★★ღ，ღ★★ღ，重建了人类空间ღ★★ღ。在“技术赋能教育”的背景下ღ★★ღ，数字技术发展为国际新闻传播人才培养打开了“绿色通道”ღ★★ღ，为人才培养的“去标准化”赋予了重要的新动能OB欧宝ღ★★ღ。智慧学习ღ★★ღ、智能教研ღ★★ღ、人机协同ღ★★ღ、家校协同ღ★★ღ、精细评价等都将积极参与构建高质量人才培养全过程ღ★★ღ。

　　五是人文之道ღ★★ღ。追求“至善”ღ★★ღ，创造具有中国特色ღ★★ღ、阐释中国问题ღ★★ღ、促进中国社会发展的新理论ღ★★ღ，是国际新闻传播人才培养的落脚点ღ★★ღ，应重点围绕构建人类命运共同体议题ღ★★ღ，推进中国价值理念的全球认同ღ★★ღ。同时应时刻警醒人类与技术之间的主体性迷思等哲学问题ღ★★ღ，为人类发展寻找一条可持续之路欧宝娱乐ღ★★ღ。

　　目前欧宝体育appღ★★ღ，ღ★★ღ，我国高校国际新闻传播人才培养各有侧重ღ★★ღ，中国人民大学突出战略传播ღ★★ღ，复旦大学突出培养高层次ღ★★ღ、复合型ღ★★ღ、应用型人才ღ★★ღ，北京外国语大学突出国际新闻传播记者培养ღ★★ღ，大连外国语大学注重多维复合应用型特点ღ★★ღ。各校在国际新闻传播人才培养上形成了如下共识ღ★★ღ：厚基础ღ★★ღ、通外语ღ★★ღ、融内外ღ★★ღ、精媒体ღ★★ღ、熟技术ღ★★ღ、善发声等等ღ★★ღ。下一步ღ★★ღ，高校还应努力顺势而为ღ★★ღ，不断优化人才培养的路径ღ★★ღ。

　　一是专业之路ღ★★ღ。国际新闻传播人才必须以服务国家国际传播能力建设为基本定位ღ★★ღ，以全媒体对外发出中国声音ღ★★ღ，讲好中国故事为出发点ღ★★ღ，在本专业领域打下坚实的学科素养基础ღ★★ღ，不断培养具有国际新闻传播知识和能力的应用型欧宝体育网页登录ღ★★ღ，ღ★★ღ、复合型ღ★★ღ、创新型人才ღ★★ღ，提升跨文化传播能力ღ★★ღ，以及具有清晰的国际新闻传播从业者的角色认知ღ★★ღ，具备积极乐观ღ★★ღ、竞争协作的良好个性和高端对话能力ღ★★ღ。

　　二是赋能之路ღ★★ღ。国际新闻传播人才必须拥有外语技能优势ღ★★ღ，高校需注重专业知识与外语能力同步培养ღ★★ღ，以外文授课为特色ღ★★ღ。同时欧宝娱乐ღ★★ღ，宽阔的国际视野ღ★★ღ、广博的文化知识ღ★★ღ、敏锐的社会观察力ღ★★ღ、人文社科的交叉融合是时代之需ღ★★ღ，宽视野ღ★★ღ、跨学科欧宝娱乐ღ★★ღ、国际化等应成为人才培养教学理念的核心ღ★★ღ。

　　三是人文之路ღ★★ღ。深厚的人文素养是国际新闻传播人才的根基ღ★★ღ。作为人文交流的使者ღ★★ღ，从某种意义上来说ღ★★ღ，其人文情怀和人文素养决定了国际传播的成败ღ★★ღ。其中ღ★★ღ，中国立场的价值观尤为重要ღ★★ღ，具有家国情怀欧宝体育网站网址ღ★★ღ，ღ★★ღ、精通中国文化ღ★★ღ，才能传播好中国声音ღ★★ღ。高校要注重全球与地方社会的文化互动ღ★★ღ，在全球化思考中实施地方化的行动ღ★★ღ。

　　四是技术之路ღ★★ღ。生活在数字化社会中ღ★★ღ，必须拥有“数字化生存能力”ღ★★ღ。国际传播需要借助一定的技术才能实现更好的传播效果ღ★★ღ。科技素养能够培养国际新闻传播人才求真务实ღ★★ღ、勇攀高峰的科学思维ღ★★ღ、科学精神ღ★★ღ，也能够使他们掌握国际传播的有效手段ღ★★ღ。

　　五是实践之路ღ★★ღ。国际传播具有较强的实践性ღ★★ღ，因此人才培养应把实践放在更加重要的位置欧宝体育app登陆ღ★★ღ，ღ★★ღ，在实践中检验知识ღ★★ღ、能力和水平ღ★★ღ，检验创新能力ღ★★ღ。在一般实践要求之外ღ★★ღ，高校应该更加注重国际传播的地方实践能力ღ★★ღ，连通国际新闻传播业界ღ★★ღ，使其能够紧跟传媒实践的快速发展ღ★★ღ，提升实战能力ღ★★ღ，胜任未来相关行业的工作ღ★★ღ。

　　面向新时代ღ★★ღ、面向新技术最新国自产拍短视频ღ★★ღ、面向全球化和人类命运共同体的深刻变局ღ★★ღ，直接精准对接国家ღ★★ღ、社会发展的战略需求ღ★★ღ，“讲好中国故事ღ★★ღ，传播好中国声音ღ★★ღ，展示真实ღ★★ღ、立体ღ★★ღ、全面的中国”ღ★★ღ，需要正心以明道ღ★★ღ，取势而优术ღ★★ღ。惟其如此ღ★★ღ，才能构建起国际新闻传播人才的生态培养体系ღ★★ღ。